NOU // Cursuri de formare continuă pentru cadrele didactice direct în școli: MEC anunță lansarea proiectului-pilot „Investim în profesori”, în valoare de 6 milioane de lei

Instituțiile de învățământ din R. Moldova care își doresc schimbări în ceea ce privește competențele cadrelor didactice, noi aptitudini, dar și noi cunoștințe pentru a ține pasul noilor generații de elevi, pot aplica la un proiect-pilot lansat astăzi de Ministerul Educației și Cercetării (MEC), numit „Investim în profesori”.

În cadrul proiectului, cu o valoare de 6 000 000 de lei, vor fi selectate 50 de instituții de învățământ din R. Moldova care vor beneficia, până la sfârșitul acestui an, de mentorat din partea unor formatori care vor merge direct în școli și vor lucra cu toată comunitatea didactică.

Această inițiativă schimbă conceptul existent până în prezent, când profesorii își achitau singuri cursurile de formare continuă și veneau la Chișinău alături de cadre didactice din diferite instituții, iar când se întorceau la muncă nu găseau întotdeauna sprijin pentru a implementa noile practici învățate.

„În cadrul acestui proiect, vom selecta instituții, nu cadre didactice, se va merge în instituția de învățământ cu un program de formare, deci formatorul va veni în clasă la cadrul didactic, nu invers, se va lucra nu doar cu un profesor, dar cu întreaga comunitate școlară în așa fel încât acele noi competențe, aptitudini, noi cunoștințe să fie susținute în instituție, implementate de colectivul pedagogic și să vedem în final o transformare a instituției de învățământ, o schimbare la nivelul culturii organizaționale”, a declarat astăzi ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, în cadrul unei conferințe de presă.

CITIȚI și Școlile din R. Moldova ar putea rămâne FĂRĂ profesori: Soluțiile autorităților pentru a motiva absolvenții de la Pedagogie să accepte munca în instituțiile de învățământ

MEC se așteaptă să fie instruite în fiecare instituție în jur de 50 de cadre didactice, adică în total 2 500 de profesori sau circa 10% din numărul total al cadrelor didactice din R. Moldova.

Potrivit ministrului Perciun, acest proiect își propune să creeze o relație de mentorat între instituția de formare continuă și cea de învățământ, una de durată, în care cadrele didactice să poată adresa întrebări și să primească răspunsuri.

„Vor fi abordate subiecte importante, solicitate de cadrele didactice, precum, bunăoară, inteligența emoțională, starea de bine a cadrului didactic, cultura organizațională în cadrul instituției, comunicarea eficientă cu elevii, adaptarea la diversitatea elevilor, construirea încrederii și respectului în cadrul instituțiilor de învățământ. La fel, vom avea un întreg modul privind relația dintre cadrele didactice și părinți, cum să existe o comunicare eficientă, cum să construiască parteneriate bazate pe respect, cum să fie mai mult implicați părinții în viața instituției de învățământ. Nu în ultimul rând, vom atrage o atenție deosebită educației incluzive, pentru că este un subiect complicat, deseori invocat drept dificil de către cadrele didactice”, a detaliat Dan Perciun.

Proiectul va include 75 de ore de contact direct între formatori și beneficiari, 100 de ore de studiu individual, 35 de ore de follow-up (monitorizare) și până la 90 de ore de mentorat și consiliere pentru fiecare instituție de învățământ.

Ministrul Dan Perciun a îndemnat instituțiile să aplice voluntar la acest proiect, dacă își doresc să schimbe lucrurile în procesul de educație.

Pentru a se înscrie în concurs, directorii de instituții vor trebui să completeze un formular pe pagina MEC, iar în săptămânile următoare vor fi anunțați câștigătorii.

Potrivit ministrului Educației și Cercetării, dacă proiectul va fi unul de succes, acesta va fi extins și pentru anul 2024.