UNICEF și USMF lansează ghidul și platforma pentru intervenția timpurie în copilărie, sprijinind dezvoltarea armonioasă a celor mici în Moldova

Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) a colaborat cu Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu” (USMF) și alte instituții precum Institutul Mamei și Copilului (IMC) și Institutul Național de Intervenție Timpurie în Copilărie „Voinicel” (INITC) pentru a lansa Ghidul „Practici recomandate în intervenția timpurie” și platforma digitală LearnECD. Aceste resurse sprijină dezvoltarea intervenției timpurii și dezvoltă serviciile în copilărie.

La evenimentul de lansare, derulat la USMF „Nicolae Testemițanu”, s-au adunat peste 100 de participanți. I-au întâmpinat. Reprezentanți din diverse instituții, studenți, experți internaționali și profesioniști din multiple domenii, inclusiv sănătate, educație și protecție socială.

Marcelina Baleca, șefa Direcției generale din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, a afirmat că „intervenția timpurie este o investiție esențială pentru dezvoltarea copiilor. Un sistem solid aduce beneficii copiilor cu cerințe educaționale speciale și tuturor familiilor. Oferă ghidare, suport și acces la resurse validate științific”.

Maha Damaj, Reprezentanta de Țară UNICEF în Republica Moldova, a subliniat importanța colaborării dintre sectoare: „Este esențial ca sănătatea, educația și protecția socială să funcționeze integrat pentru a asigura succesul intervenției timpurii”.

Platforma LearnECD, dezvoltată de Biroul Regional UNICEF pentru Europa și Asia Centrală și adaptată local de UNICEF și partenerii săi, oferă cursuri online gratuite pentru specialiști și studenți. Este un instrument prețios pentru formarea și consolidarea echipelor interdisciplinare necesare intervenției timpurii.

Ghidul „Practici recomandate în intervenția timpurie”, creat de Asociația Europeană pentru Intervenție Timpurie „EurlyAid” și UNICEF, în colaborare cu INITC „Voinicel”, oferă standarde și principii bazate pe colaborare transdisciplinară și utilizarea unui limbaj comun în munca cu copiii și familiile lor.

Sistemul educațional joacă un rol cheie în acest parteneriat, iar specialiștii sunt activi în intervenții timpurii, alături de experți în sănătate, educație, psihologie și servicii sociale. Prin formarea continuă a educatorilor, un sistem bine pregătit poate răspunde mai eficient nevoilor fiecărui copil.

Noul ghid și platforma au fost adaptate cu sprijin de la specialiști naționali și finanțate de Guvernul Republicii Coreea și Biroul pentru Populație, Refugiați și Migrație al Departamentului de Stat al SUA.