Profesorii din rețeaua EduTech își perfecționează metodele de predare a limbii române pentru copiii refugiați din Ucraina

Peste 30 de cadre didactice, care sunt implicate în rețeaua laboratoarelor EduTech din întreaga țară, au participat la un seminar dedicat îmbunătățirii competențelor de predare a limbii române pentru elevii refugiați din Ucraina. Sesiunile au vizat dezvoltarea capacității profesorilor de a satisface corespunzător nevoile lingvistice și emoționale ale acestor elevi, având nevoie de sprijin adițional pentru a învăța limba română și pentru a se adapta la mediul școlar din Republica Moldova.

„Laboratoarele EduTech sunt una dintre inițiativele prin care asistăm elevii refugiați din Ucraina, oferindu-le oportunitatea de a continua studiile online, conform curriculei ucrainene, într-un spațiu sigur și prietenos, alături de colegii moldoveni. Cunoașterea limbii române este crucială pentru acești copii, iar profesorii lor trebuie să dispună de abilitățile necesare pentru a-i ghida eficient în procesul de învățare și integrare”, a declarat Alisia Parfentieva, consultantă superioară în cadrul Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice al Ministerului Educației și Cercetării.

Pe durata seminarului, au fost discutate diverse teme, precum aplicarea metodelor de învățare accelerată și utilizarea jocului didactic ca instrument esențial de predare. Participanții au avut șansa să exploreze aceste metode într-un mod practic. De asemenea, formatorii au arătat cum pot fi adaptate activitățile interactive pentru copiii cu cerințe educaționale speciale. O parte semnificativa a seminarului s-a axat pe programul „Învățăm Limba Română repede și distractiv”, un instrument metodologic modern care facilitează învățarea prin activități interactive, prietenoase și eficiente.

În prezent, în Republica Moldova funcționează 35 de laboratoare EduTech, unde sunt educați 905 copii, dintre care 425 în limba română.

Evenimentul a fost organizat în cadrul proiectului UNICEF „EduTech Labs – Soluții educaționale: Sprijin pentru incluziunea copiilor refugiați”, derulat împreună cu People in Need Moldova și AO „Amici dei Bambini – Moldova”. Acest proiect a beneficiat de sprijinul financiar al Guvernului Coreei, al Guvernului Marii Britanii și al Guvernului Statelor Unite.