Mentorat pentru integrarea de succes: Sprijin pentru cei 426 de tineri profesori în școlile și grădinițele din țară

Toate cele 426 de tinеri specialiști angajați anul acesta în școli și grădinițe din țară vor beneficia de un program de mentorat pentru perfecționarea abilităților profesionale. Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL) a elaborat un program de sprijin special pentru cadrele didactice aflate la început de carieră, proiectat în funcție de nevoile reale ale acestora.

Programul include activități de mentorat pentru inserție și progres profesional, proiecte de grup pentru promovarea inovației în educație, webinarii tematice despre tendințele prezente din educație, și vizite de studiu la alte instituții pentru a învăța din bunele practici existente. Totodată, tinerii profesori vor participa la două tabere de formare pentru a schimba experiențe pe parcursul acestui an școlar.

Acest program reflectă solicitările strânse de la tinerii profesori în cadrul unei sesiuni de evaluare organizate de INEL, în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării (MEC). În timpul evenimentului, tinerii specialiști au discutat despre provocările inițiale în carieră, integrarea în colectivele școlare și suportul necesar în activitatea didactică. Subiectele abordate au vizat atât competențele dobândite în timpul studiilor, cât și așteptările pentru dezvoltarea profesională continuă.

Valentina Olaru, secretar de stat la MEC, a declarat că activitățile incluse în program urmăresc să consolideze formarea tinerilor specialiști și competențele dobândite în universități și colegii.

„Dorim ca tinerii profesori să simtă că nu sunt singuri la începutul acestei călătorii. Prin acest program, MEC și INEL devin partenerii lor, oferindu-le sprijin și oportunități reale pentru dezvoltare profesională”, a precizat Valentina Olaru.

Reamintim că anul acesta, un număr record de 426 de tineri specialiști s-au alăturat școlilor și grădinițelor, răspunzând apelului Ministerului Educației și Cercеtării de a se implica în sistemul educațional. În anii anteriori, numărul debutanților a crescut, cu 404 în 2024, 365 în 2023 și 296 în 2022, ceea ce demonstrează un interes crescut pentru cariera didactică.