MEC și IGM își unesc eforturile pentru integrarea educațională a refugiaților ucraineni din Moldova

Intervențiile comune menite să faciliteze integrarea refugiaților ucraineni în sistemul educațional și în comunitățile din Republica Moldova au fost subiect de discuție într-o întâlnire comună între reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării și Inspectoratul General pentru Migrație al Ministerului Afacerilor Interne. La întrevedere au fost prezenți și reprezentanți ai UNICEF, UNHCR și Consiliului Norvegian pentru Refugiați (NRC).

Subiectele discutate au vizat procedurile pentru informarea și îndrumarea refugiaților cu copii de vârstă școlară, în special privind integrarea lor în sistemul educațional din Republica Moldova. S-a pus accent pe accesul la programele de educație în limba română și pe sprijinul psiho-emoțional destinat elevilor refugiați. Totodată, s-a discutat și despre îmbunătățirea colaborării interinstituționale pentru a asigura un flux eficient de informații și pentru a facilita procesul de integrare școlară.

În cadrul vizitei, participanții au ajuns la Centrele de documentare și de integrare a străinilor din cadrul Direcției Regionale Centru al IGM. Acolo, ei au interacționat cu specialiștii responsabili de procesarea documentelor, acordarea asistenței primare și orientarea beneficiarilor către serviciile disponibile în domeniile educației, angajării, sănătății și incluziunii sociale.

„Integrarea refugiaților nu este doar o obligație umanitară. Este și o responsabilitate instituțională care necesită coordonare eficientă între structurile statului. Pentru ca fiecare copil refugiat să își exercite dreptul la educație, este vital să avem mecanisme clare și eficiente de comunicare între MEC, IGM, autoritățile locale și partenerii internaționali. Consolidarea acestui parteneriat ne va permite să intervenim prompt, să prevenim situațiile de excluziune și să oferim un parcurs educațional stabil pentru toți copiii veniți din Ucraina”, a declarat Ivan Duminica, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice din cadrul MEC.

Participanții au convenit să elaboreze proceduri comune pentru referirea copiilor și tinerilor către instituțiile educaționale. De asemenea, își propun să intensifice schimbul de date între MEC și IGM și să continue colaborarea cu UNICEF, UNHCR, NRC și alți parteneri, pentru extinderea programelor de incluziune, informare și formare pentru refugiați.