Elevii din Chișinău, inclusiv refugiați, beneficiază de orientare profesională modernă la Liceul „Mihail Koțiubinski”

Peste 80 de elevi din clasele IX–XII, inclusiv refugiați din Ucraina, de la Liceul Teoretic „Mihail Koțiubinski” din Chișinău, au fost parte a unei sesiuni de instruire dedicate orientării profesionale în cadrul proiectului „Drumul meu profesional: orientare sistemică în școala modernă”. Această inițiativă urmărește să ofere o abordare cuprinzătoare pentru a sprijini elevii în auto-determinarea profesională, inclusiv pe cei refugiați care sunt integrați în școlile din Republica Moldova. Proiectul este realizat de Ministerul Educației și Cercetării alături de Asociația Gestalt Terapie și Psihodrama din Moldova.

Pe parcursul sesiunii, formatorii au menținut discuții cu elevii despre autocunoaștere, interese profesionale și competențe personale. De asemenea, s-au discutat etapele esențiale pentru alegerea unei cariere care să fie aliniată cerințelor actuale ale pieței muncii. Aceștia au prezentat exemple de parcursuri profesionale din diferite domenii și abilitățile necesare pentru fiecare în parte. Elevii au fost implicați în exerciții practice pentru a identifica punctele forte personale și zonele care necesită dezvoltare. Totodată, s-a accentuat importanța flexibilității și a învățării continue în contextul unei societăți dinamice.

„Orientarea profesională este crucială în formarea tinerilor, mai ales a celor refugiați care se confruntă cu noi situații culturale și educaționale. Ministerul sprijină aceste inițiative pentru că le permite elevilor să își descopere potențialul și să-și construiască un traseu educațional și profesional bine informate. Investind în orientare profesională, contribuim direct la integrarea lor și la dezvoltarea unei societăți reziliente și incluzive”, a declarat Ivan Duminica, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice de la MEC.

Inițiativa este planificată să se extindă și în alte instituții de învățământ din țară. Aceasta va urmări să întărească un sistem modern de orientare profesională a elevilor la nivel național.