Copiii de la Grădinița „Albinuța” din Rușeștii Noi au descoperit bucuria lecturii alături de scriitorul Victor Fală

Lectura începută de la vârste fragede contribuie la dezvoltarea limbajului, a imaginației și a curiozității copiilor. Totodată, aceasta are un rol important în formarea deprinderilor de învățare. În acest context, Ministerul Educației și Cercetării, în parteneriat cu UNICEF Moldova, continuă activitățile de promovare a lecturii în cadrul campaniei naționale „Citește-mi 100 de povești”.

Un exemplu este Grădinița „Albinuța” din Rușeștii Noi, raionul Ialoveni, una dintre cele 1.300 de instituții de educație timpurie din țară care au primit loturi de cărți pentru copii în cadrul campaniei. Resursele oferite contribuie la diversificarea activităților de lectură și la crearea unor contexte atractive, în care cei mici pot descoperi universul cărților.

În cadrul unei activități organizate la grădiniță, copiii au avut o întâlnire cu tânărul scriitor și librar Victor Fală. Acesta le-a citit o poveste dintr-una dintre cărțile sale preferate, dedicate copiilor. Lectura a fost urmată de un atelier creativ inspirat din cartea „De la melc am învățat”. Împreună cu autorul, copiii au confecționat personaje din hârtie colorată.

Activitatea le-a oferit celor mici posibilitatea de a transforma povestea ascultată într-o experiență practică și creativă. Ei au ales culorile, au decupat și au asamblat piesele, dând viață propriilor personaje. În acest fel, lectura a fost completată prin joc, imaginație și implicare directă.

„Pentru mine, această întâlnire a fost o experiență frumoasă și emoționantă. Când vezi copiii cum ascultă povestea, cum pun întrebări și apoi încearcă să creeze propriul lor personaj, îți dai seama cât de important este să le oferim acces la cărți și la povești încă de la cele mai mici vârste. Bucuria lor este cea mai frumoasă reacție pe care o poate primi un scriitor”, a spus Victor Fală.

Directoarea Grădiniței „Albinuța”, Lucia Vutcărău, a subliniat importanța activităților care îi apropie pe copii de carte și le stimulează interesul pentru lectură. Astfel de întâlniri îi ajută pe cei mici să privească lectura ca pe o experiență accesibilă și plăcută.

„Copiii au nevoie să vadă că lectura este ceva viu, interesant și apropiat de ei. Întâlnirea cu un scriitor le oferă posibilitatea să descopere omul din spatele cărții, să pună întrebări și să își folosească imaginația. Astfel de activități îi apropie pe copii de carte și creează amintiri frumoase legate de lectură”, a menționat Lucia Vutcărău.

În cadrul campaniei naționale „Citește-mi 100 de povești”, grădinițele din țară organizează activitati de lectură și întâlniri cu autori. Scopul este ca lectura să devină o prezență firească în viața de zi cu zi a copiilor. Aceste demersuri sprijină dezvoltarea literației emergente, prin formarea deprinderilor și competențelor care îi pregătesc pe copii pentru învățarea cititului și scrisului.

Prin intermediul acestor inițiative, copiii sunt încurajați să asculte povești, să pună întrebări și să își exprime ideile. În același timp, întâlnirile cu autorii le oferă ocazia să înțeleagă mai bine procesul de creare a unei cărți și să descopere plăcerea lecturii într-un mod apropiat de vârsta și interesele lor.

Programul național „Citește-mi 100 de povești” este implementat de Ministerul Educației și Cercetării, în parteneriat cu UNICEF Moldova și cu sprijinul Asociației „OvidiuRo”.