Sindicatele din educație boicotează negocierile pe noua lege a salarizării și acuză Guvernul de „mimare a consultării publice”

Federațiile reprezentative din educație transmit că refuză să participe la negocieri formale și anunță că nu vor fi prezente la așa-zisele discuții privind proiectul noii legi a salarizării, programate pentru astăzi la Ministerul Muncii, Familiei, Tineretului și Solidarității Sociale.

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Națională Sindicală „ALMA MATER”, organizații sindicale reprezentative la nivelul învățământului preuniversitar și universitar, subliniază că aceste întâlniri nu pot fi numite reale consultări, ci doar un exercițiu formal.

„Nu vom gira cu prezența noastră un simplu exercițiu de imagine. Cele trei federații și-au transmis deja punctul de vedere comun, fundamentat și detaliat, în cadrul discuțiilor anterioare. Nu putem valida soluții conjuncturale sau ajustări minimale care nu răspund în mod real problemelor semnalate. În contextul în care Guvernul și ministrul Muncii ne-au transmis deja, sec și cinic, că „mai mult de atât nu se poate”, participarea noastră la întâlnirea de astăzi ar fi complet inutilă, servind strict intereselor de imagine publică ale guvernanților.”

Reprezentanții federațiilor atrag atenția că actualul proiect de lege a salarizării încalcă în mod flagrant chiar actele normative aprobate de Executiv la finalul grevei generale din 2023. Ei consideră că este o dovadă clară de ipocrizie și de desconsiderare totală a angajamentelor asumate public în fața societății.

Potrivit sindicatelor, ceea ce face Guvernul nu reprezintă doar o simplă abatere de la lege. Este un semnal de abandon al sistemului educațional. Practic, prin acest proiect, Executivul demonstrează din nou că educația nu este tratată ca o prioritate reală. Mesajul lor este ferm: nu pot accepta soluții de compromis, nici negocieri mimate, doar pentru a acoperi agenda publică a Ministerului.

„Nu putem sta la masa unor negocieri false, menite doar să bifeze o acțiune pe agenda publică a Ministerului. Mimarea consultării publice nu va diminua revolta legitimă a colegilor și nu poate substitui responsabilitatea reală pe care autoritățile trebuie să o manifeste față de educație.”

Sindicaliștii reamintesc poziția lor clară și unitară: parlamentarii României trebuie să aleagă între două opțiuni. Fie resping inițierea acestui „pseudo-proiect” de lege a salarizării, fie elaborează și adoptă o lege coerentă, echitabilă, în care salariații din învățământ să fie poziționați conform importanței reale a muncii depuse.

Ei subliniază că un astfel de cadru legislativ a fost deja conturat la Ministerul Muncii, în colaborare cu reprezentanții Băncii Mondiale, în anul 2024, și că acesta ar trebui să stea la baza unei reglementări sănătoase și predictibile pentru întreg sistemul de educație.

„Educația cere respect!”, au transmis Simion Hăncescu, Marius Nistor, Anton Hadăr, reafirmând că profesorii, personalul auxiliar și toți angajații din învățământ merită o salarizare corectă, stabilă și în acord cu rolul esențial pe care îl au în societate.