MEC propune amenzi de până la 125.000 de lei și până la trei ani de închisoare pentru vânzarea tezelor

MEC propune sancțiuni pentru comercializarea lucrărilor de licență și a tezelor academice

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) propune introducerea unor sancțiuni pentru elaborarea la comandă și comercializarea lucrărilor de licență, a tezelor de master și de doctorat. Persoanele care desfășoară astfel de activități ar putea fi amendate cu până la 2.500 de unități convenționale, echivalentul a 125.000 de lei, sau ar putea primi o pedeapsă cu închisoarea de până la trei ani.

Propunerile sunt incluse în proiectul de modificare a Codului penal și a Codului contravențional, prezentat de MEC pe 20 octombrie, în cadrul consultărilor cu reprezentanții comisiilor parlamentare pentru cultură, educație, cercetare, tineret, sport și mass-media, respectiv juridică, numiri și imunități. La discuții au participat și reprezentanți ai Ministerului Justiției, Procuraturii Generale, Centrului Național Anticorupție și instituțiilor de învățământ superior.

Pentru Codul penal, ministerul propune incriminarea elaborării unei lucrări în scopul comercializării, atunci când autorul știe că aceasta va fi prezentată sau utilizată, integral ori parțial, de o altă persoană ca lucrare proprie. Pentru această faptă s-ar putea aplica o amendă de la 750 la 1.150 de unități convenționale, muncă neremunerată în folosul comunității, pe un termen de la 120 la 180 de ore, sau închisoare de până la un an.

Dacă fapta este comisă de două sau mai multe persoane, în cadrul unei îndeletniciri ori prin folosirea situației de serviciu, pedeapsa propusă este mai aspră. Amenda ar putea fi de la 1.500 la 2.500 de unități convenționale, iar munca neremunerată în folosul comunității ar putea dura între 180 și 240 de ore. În aceste cazuri, se propune și închisoare de la un an la trei ani.

În toate situațiile, proiectul prevede și o pedeapsă complementară: interzicerea dreptului de a ocupa anumite funcții sau de a exercita o anumită activitate, pentru o perioadă de la unu la cinci ani.

Codul contravențional ar urma, la rândul său, să fie completat cu o prevedere nouă. Aceasta ar sancționa în mod explicit elaborarea, la solicitarea sau în interesul altei persoane, ori punerea la dispoziție a unei lucrări academice, dacă scopul este prezentarea ei, integral sau parțial, drept produs academic propriu. Propunerile stabilesc amenzi pentru toate categoriile de persoane implicate:

Pentru persoanele fizice, amenda ar urma să fie între 60 și 120 de unități convenționale, adică între 3.000 și 6.000 de lei.

Pentru persoanele cu funcție de răspundere, sancțiunea propusă este de la 120 la 240 de unități convenționale, echivalentul a 6.000-12.000 de lei.

În cazul persoanelor juridice, amenda ar putea varia de la 180 la 300 de unități convenționale, respectiv între 9.000 și 15.000 de lei.

Inițiativa nu prevede sancțiuni pentru activitățile legitime de îndrumare, consultanță, recenzare, corectură, traducere, formatare sau sprijin metodologic. Acestea nu vor fi sancționate atât timp cât nu presupun elaborarea ori punerea la dispoziție a unei lucrări care urmează să fie prezentată drept produs propriu al persoanei evaluate.

Noua propunere urmărește să sancționeze comportamentele care afectează corectitudinea procesului de examinare, să protejeze autenticitatea evaluării academice și să consolideze încrederea publicului în titlurile și diplomele eliberate de universități. Inițiativa continuă acțiunile întreprinse în ultima perioadă de MEC pentru sporirea integrității academice în instituțiile de învățământ din țară.

Printre măsurile deja adoptate se numără aprobarea de către Guvern a Regulamentului-cadru privind integritatea academică în instituțiile de învățământ superior. Documentul introduce reguli noi pentru prevenirea fraudelor academice, inclusiv a plagiatului, a folosirii neautorizate a inteligenței artificiale (IA), a cumpărării tezelor și a falsificării datelor de cercetare.

În anul de studii 2025/2026, MEC a introdus și cursul obligatoriu „Etică și integritate academică”, la care au participat aproximativ 27.000 de studenți. Totodată, au fost organizate instruiri specifice pentru cadrele didactice și personalul administrativ al universităților.

O altă măsură vizează verificarea antiplagiat a lucrărilor academice ale studenților, prin platforme informatice specializate, care permit verificarea integrală a tezelor de licență și de master. Universitățile au intensificat, la rândul lor, monitorizarea examenelor. În sălile de examinare a fost introdusă supravegherea video, iar notele sunt transmise transparent prin sisteme informatice de management universitar.

Un studiu privind integritatea academică în universitățile din Republica Moldova, realizat în 2025 de MEC în rândul a 3.635 de studenți și 419 cadre didactice din șase universități, arată că a crescut dezaprobarea față de fraude precum plagiatul, mita pentru note sau promovare și prezentarea drept proprii a lucrărilor realizate de alte persoane.

Totuși, studiul arată că practici precum copiatul, favoritismul în evaluare și utilizarea neetică a inteligenței artificiale sunt percepute drept cele mai frecvente. Cadrele didactice au semnalat că identificarea plagiatului și a folosirii inteligenței artificiale devine tot mai dificilă. În multe cazuri, politicile instituționale din acest domeniu sunt încă neclare sau se află în curs de elaborare.