Genialii mamei și ai tatei

PERFORMANȚE // În 2012, 34 de elevi din R. Moldova au obținut 39 de medalii și mențiuni la olimpiadele internaționale. Patru au fost de argintși 25 de bronz

Pe lângă medialii, elevii moldoveni au mai adus acasă de la olimpiadele și competițiile internaționale și regionale mențiuni de onoare și premii speciale. Sunt deosebiți, fenomenali, uimitori, într-un cuvânt – geniali. Elevii geniali ai Republicii Moldova. Tot ce își doresc, însă, acești copii este să plece peste hotare și să învețe la universitățile prestigioase din lume. Iar statul nostru nu poate, deocamdată, să le ofere nimic atractiv acasă.

Geniu în științele exacte, pasionat de dansuri și jazz

Gleb Vizitiv este elev în clasa a X-a la Liceul „Orizont” din capitală. De mic îi plăcea să caute răspunsuri la întrebări complicate. În copilărie a fost influențat mult de bunicul său, care era chimist. Acum, este îndrăgostit de fizică, matematică și de chimie. Îl preocupă fizica cuantică și cea a particulelor elementare. O zi din viața elevului echivalează cu un singur cuvânt: muncă. Lucrează din greu, oră după oră. „Pe la 16.00, termin lecțiile la liceu, apoi particip la cercurile de fizică și de matematică. La 17.00, finalizez”, povestește Gleb. Dacă credeți că aici pune punct învățării, greșiți. „După ora cinci, am planificate activități extrașcolare. Fac dansuri contemporane șijazz. Acasă ajung pe la șapte, în general. Îmi fac temele pentru acasă, dar ele nu îmi iau mult timp, pentru că mă concentrezîn mod special la fizică și matematică. Tot ce fac este pentru viitorul meu”, spune hotărât elevul. Are o dorință fermă: vrea să studieze la Institutul de Tehnologii din Massachusetts, Statele Unite ale Americii. „Am vorbit cu absolvenți ai liceului nostru care învață acolo și am înțeles că este cea mai bună universitate din lume. Vreau să mă fac cercetător sau savant”, zice Gleb.

Se distrează cântând „Skyfall”, de Adele, la pian

L-am întrebat, curioși, ce are în cap un geniu al științelor exacte. „Acum?”, a întrebat nedumerit tânărul. „Hmmm, vreau să învăț până la final piesa „Skyfall”, de Adele, la pian”, continuă el.Gleb simte nevoia să explice. „Am făcut opt ani de pian. Acum fac doar ore particulare, ca să nu uit ce am învățat”, zice viitorul savant.Pe cât de talentat este, pe atât și de modest. Ne-a spus parcă în șoaptă realizările pe care le-a obținut în ultimul an.Are locul întâi la olimpiadele de chimie și matematică la nivel republican, medalia de argint la Olimpiada de Științe Exacte din Iran, medalia de argint la Științe în Turcia și bronzul la Balcaniada pentru juniori din Grecia. „Mai am mult de lucrat, foarte mult”, își justifică inteligența băiatul.

Remarcat la timp

Un alt geniu – o altă istorie. Dacă Gleb Vizitiv a studiat la acest liceu privat din clasa I, colegul său, Dionisie Nipomici, are o altă poveste. Cu câteva medalii de bronz la activ la olimpiadele internaționale de matematică, băiatul vine dintr-o familie modestă din satul Dubăsarii Vechi, raionul Criuleni. Când era în clasa a șaptea, a luat locul III la Olimpiada Republicană de Matematică. S-a pregătit singur, conform manualului. La competiție a fost remarcat de profesorul Marcel Teleucă, care pregătea lotul olimpic la matematică. Pedagogul l-a invitat să studieze la liceul din Chișinău și să-și aprofundeze cunoștințele în acest domeniu. A fost șansa lui Dionisie. Șansa vieții lui. Și-a lăsat satul și a venit să-și antreneze mintea alături de alți copii inteligenți. Și a făcut bine. Locuiește acum la căminul liceal și se laudă cu mai multe medalii, obținute la olimpiade internaționale și naționale.

Vrea să memorizeze primele 500 de numere ale lui π

Matematica îl fascinează încă de la grădiniță. Îi plac cifrele și geometria. „Vreau să-mi antrenez memoria, ca să rețin primele 500 de cifre ale lui π. Ieri am memorizat primele 50. Mai am 450”, vorbește serios Dionisie. „Am mult de lucru. Poate că în Republica Moldova sunt bun, dar când mă compar cu elevii pe care îi întâlnesc la olimpiadele internaționale, înțeleg că mai am mult de muncit”, zice tânărul. Îi strălucesc ochii când vorbește despre viitor. Fața i se luminează și ne dă răspunsul imediat: vrea să plece din țară. „Peste hotare, universitățile sunt mult mai puternice, nivelul este mai înalt. Acolo poți crește mai mult decât o poți face aici”, spune Dionisie. Și Laurențiu Calancea vrea să meargă peste hotare. La Stanford, elevul vrea să studieze astrofizica. Profesoarele lui spun că și atunci când își ia terciul dimineața tot la fizică se gândește. Pe lângă liceu, Laurențiu face cursuri de franceză avansată și înot. La vreo iubită încă nu se gândește. „E un proiect de viitor”, râde băiatul.

Fug peste hotare, la universități mai bune

După ce încheie studiile liceale, majoritatea copiilor geniali din Republica Moldova preferă să plece peste hotare. Aleg universități prestigioase care pot să le ofere studii de calitate. Profesorii de la Liceul „Orizont”spun că 80% din olimpicii Republicii Moldova pleacă din țară de îndată ce li se ivește o ocazie. „Băieților li se propune, de obicei, să învețe peste hotare. Au oferte încă de când sunt elevi. Noi avem acum copii la Cambridge, Massachusetts, Princeton și Stanford”, spune Elena Ciuhrei, directorul adjunct al unei filiale a Liceului „Orizont”. Ministerul Educației însă nu are nicio statistică a olimpicilor plecați sau rămași acasă. De facto, autoritățile nici nu prea știu ce se întâmplă cu ei, după ce aceștia finalizează studiile. Autoritățile sunt abia la faza de „studiu planificat”. „Guvernul s-a gândit la niște pachete de facilități, pentru ca acești elevi să revină acasă după ce termină studiile peste hotare. Vrem să facem un registru de urmărire a traseului elevilor performanți”, spune Lorreta Handrabura, viceministra Educației. Elevii noștri, însă, strălucesc pe băncile celor mai bune instituții ale lumii. Iurie Boreico, de exemplu, absolvent al aceluiași liceu, și-a făcut studiile la Harvard și a fost printre primii cinci cei mai buni studenți din lume. Cât era elev în Republica Moldova, a luat trei medalii de aur și două de argint la matematică. Colegul său, Cristian Zanoci, a intrat anul trecut la Stanford. Este primul și unicul moldovean acceptat de această universitate. Elevul are peste 60 de diplome și 17 medalii, obținute la competițiile naționale și internaționale de fizică și matematică.

Profesorii și părinții, pilonii de susținere ai olimpicilor

Profesorii care sunt zilnic alături de acești elevi spun că numai prin muncă se pot obține rezultate. Dar ce muncă!...„Sunt într-adevăr elevi supradotați, dar este nevoie de motivație pentru a obține rezultate frumoase. Acești băieți muncesc foarte mult, sunt supraîncărcați, zilnic au câte opt lecții, apoi se ocupă suplimentar la disciplinele pe care și le aleg. Uneori, se întâmplă că depășesc și profesorii prin cunoștințele lor. Băieții se ocupă și sâmbăta, și duminica. Au calități deosebite, capacități extraordinare și o memorie foarte bună”, afirmă profesoara Elena Ciuhrei. Pe de altă parte, Loretta Handrabura explică faptul că elevii geniali din instituțiile de stat se înscriu în categoria copiilor cu cerințe educaționale speciale și trebuie să beneficieze de o predare individualizată. „Ei trebuie motivați la ore, apoi să primească o educație care să corespundă cerințelor lor – la orele opționale sau cercurile speciale. Mai sunt și loturile olimpice, unde se pot pregăti cu profesori calificați”, spune viceministra. Handrabura recunoaște că este nevoie de reforme, pentru ca studiile universitare din R. Moldova să fie de calitate și atractive pentru olimpici.

Ministerul nu are programe pentru copiiigeniali

Viceministra Educației, Liliana Nicolaescu-Onofrei, recunoaște că există posibilități pentru a susține copiii dotați, dar nu există programe speciale pentru aceasta. Povara cade pe umerii părinților, care trebuie să investească bani grei în educația copiilor. Pentru studiile din cadrul unui liceu privat, o familie trebuie să scoată din buzunar câteva mii de euro pe an, în afară de costul altor activități extrașcolare. Copiii geniali ai Republicii Moldova sunt antrenați zilnic de cei mai calificați pedagogi. Elevii talentați care au, însă, nenorocul să studieze într-o instituție în care un profesor predă trei discipline, au șanse minime să triumfe la Gala Olimpicilor. Pe șoptite, profesorii ne spun că puțini reușesc ca autodidacți. „Ministerul Educației vrea să asigure o educație de calitate tuturor copiilor, nu neapărat copiilor dotați. Sprijinul suplimentar pentru acești elevi nu ține de minimumul pe care noi trebuie să îl asigurăm”, declară Nicolaescu-Onofrei. „Succesul unui sistem educațional nu se măsoară prin olimpici, ci prin progresul tuturor copiilor. Olimpicii întotdeauna vor fi destul de puțini, dar succesul educațional va fi atunci când le vom asigura tuturor copiilor o educație de calitate”, a precizat viceministra. De succesele olimpicilor, țara se bucură doar la Gala lor, organizată de Ministerul Educației anual. Părinții și profesorii rămân cei care aplaudă până la urmă, atunci când elevii obțin rezultate frumoase peste hotare. Până va găsi statul metoda să îi „cucerească” și să îi țină acasă, olimpicii rămân genialii mamei și ai tatei.

Gleb Vizitiv, elev în clasa a X-a la Liceul „Orizont”

Locul I la Concursul republican de fizică teoretică și experimentală 2012

Locul I la Olimpiada Republicană la Fizică 2012

Locul II la Olimpiada Republicană la Matematică 2012

Locul II la Olimpiada Internaţională la Ştiinţe, Iran, 2012

Locul II la Olimpiada Internaţională a tinerilor naturaliști, Turcia, 2012

Dionisie Nipomici, elev în clasa a X-a la Liceul „Orizont”

Locul I la Olimpiada Republicană la Matematică 2012

Locul III la Olimpiada Republicană la Fizică 2012

Locul II la Concursul republican de fizică teoretică și experimentală 2012

Medalie de bronz la Olimpiada de Științe pentru juniori, Africa de Sud, 2011

Medalie de bronz la Balcaniada de Matematică, Turcia, 2012

Medalie de bronz la Olimpiada Internațională la Matematică, Argentina, 2012

Laurențiu Calancea, elev în clasa a X-a la Liceul „Orizont”

Locul II la Olimpiada Republicană la Biologie 2012

Locul I la Concursul republican de fizică teoretică și experimentală 2012

Locul I la Concursul Naţional la Biologie 2012

Locul II la Olimpiada Internaţională a tinerilor naturaliști, Turcia, 2012

Mențiune la Concursul memorial la fizică „L. Tătaru”, România, 2012