44 de instituții de învățământ vor continua pilotarea Programului Educației Multilingve în anul de studii 2026–2027

Consolidarea Educației Multilingve în instituțiile cu predare în limbile minorităților naționale din țară a fost discutată în cadrul unui atelier de lucru organizat de Ministerul Educației și Cercetării la Comrat. La eveniment au participat managerii instituțiilor în care este pilotat Programul național privind Educația Multilingvă, reprezentanți ai organelor locale de specialitate în domeniul învățământului, cadre didactice și experți.

În cadrul atelierului au fost analizate nivelul de pregătire al școlilor și măsurile necesare pentru implementarea eficientă și sustenabilă a Educației Multilingve în anul de studii 2026–2027. Participanții au făcut schimb de bune practici privind aplicarea Programului și au discutat despre provocările și dificultățile întâmpinate până acum. De asemenea, au fost examinate formele de sprijin necesare pentru consolidarea Educației Multilingve în școli.

Managerii instituțiilor de învățământ au subliniat că profesorii trebuie să beneficieze în continuare de modele de lecții, glosare terminologice, materiale de lucru, resurse digitale și instrumente de evaluare formativă și sumativă. Potrivit acestora, implementarea Educației Multilingve trebuie să se realizeze gradual, în funcție de capacitățile fiecărei instituții, de disponibilitatea cadrelor didactice pregătite, de resursele existente și de sprijinul oferit de administrația școlii și de părinți.

„Implementarea reușită a Programului de Educație Multilingvă depinde de crearea, din timp, a unor condiții clare: cadre didactice pregătite, materiale adaptate, un mediu lingvistic stimulativ și sprijinul real al părinților. O planificare corectă valorifică pe deplin potențialul existent și mizează pe implicarea activă a întregii comunități”, a spus Iulia Belanciuc, consultantă principală în Serviciul politici în domeniul relațiilor interetnice.

În anul de studii 2026–2027, activitățile desfășurate în cadrul Programului vor fi orientate, în special, spre dezvoltarea profesională a cadrelor didactice, elaborarea resurselor educaționale și monitorizarea rezultatelor obținute de elevi. Totodată, instituțiile vor continua să identifice soluții pentru aplicarea programului în funcție de necesitățile și posibilitățile proprii.

Începând cu acest an de studii, Programul național privind Educația Multilingvă este pilotat în 44 de instituții de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale din Republica Moldova. Programul urmărește crearea condițiilor necesare pentru ca elevii să-și dezvolte competențele de comunicare în limba română și în limba maternă, prin studierea unor discipline școlare în aceste limbi.