Planul de prevenire a violenței și bullyingului în școli, discutat la Parlament: mecanism unitar propus pentru peste 1.200 de instituții

Comisia parlamentară pentru cultură, educație, cercetare, tineret, sport și mass-media, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării (MEC), a organizat consultări publice pe marginea proiectului Planului sectorial de acțiuni pentru prevenirea și gestionarea cazurilor de violență, bullying și cyberbullying în mediul educațional, pentru anii 2026-2030.

Datele prezentate arată că unul din patru elevi din Republica Moldova declară că a fost victimă, martor sau autor al unor situații de bullying ori agresiune fizică. Aproximativ unul din cinci elevi s-a confruntat cu hărțuirea online.

„Siguranța și bunăstarea elevilor prezintă condiții esențiale pentru procesul educațional, iar un copil expus umilirii, intimidării sau excluderii are nevoie de adulți care recunosc situația și intervin la timp. Școala trebuie să-i ofere fiecărui copil încrederea că poate cere ajutor, că sesizarea va fi tratată cu seriozitate și protecția va continua pe tot parcursul intervenției”, a menționat Valentina Olaru, secretar de stat la MEC.

Proiectul propune introducerea unui mecanism unitar de intervenție în peste 1.200 de instituții de învățământ. Sunt prevăzute canale accesibile și confidențiale pentru raportarea cazurilor, precum și termene clare de reacție: sesizările urmează să fie înregistrate imediat, măsurile inițiale de protecție aplicate în cel mult două zile lucrătoare, iar planul individualizat de acțiune elaborat în maximum 10 zile lucrătoare.

Documentul pune accent pe protejarea copilului afectat de bullying sau violență, pe acordarea sprijinului psihologic și pe responsabilizarea persoanei care a comis agresiunea. Totodată, planul include instruirea personalului școlar, implicarea elevilor în activități de prevenire prin programul „Ambasadori anti-bullying” și dezvoltarea platformei digitale naționale „Stop Bullying”.

Până în 2030, se urmărește reducerea cu cel puțin 15% a victimizării repetate prin bullying și cyberbullying, fiind stabilită și o țintă superioară de 20%. Un alt obiectiv este diminuarea decalajelor de siguranță pentru copiii din grupurile vulnerabile.

La consultări au participat deputați, reprezentanți ai autorităților publice, ai organizațiilor internaționale și ai societății civile, precum și psihologi, cadre didactice, manageri ai instituțiilor de învățământ și elevi. Discuțiile s-au concentrat pe măsurile de prevenire, raportarea cazurilor și intervenția promptă pentru protejarea copiilor. Propunerile și observațiile participanților vor contribui la definitivarea documentului, care urmărește consolidarea unui mediu educațional sigur, bazat pe respect și pe protecția fiecărui copil.