MEC schimbă din temelii manualele școlare: accent pe calitate, ediții color, versiuni digitale și ghiozdane mai ușoare

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) anunță un amplu set de reforme care vizează manualele școlare, în contextul elaborării noului curriculum la toate disciplinele de studiu, planificată pentru anul 2026. Schimbările urmăresc modernizarea întregului proces de concepere, evaluare și utilizare a manualelor în școli.

„Măsurile au drept scop creșterea calității conținutului manualelor, sporirea accesibilității și atractivității acestora, precum și reducerea greutății ghiozdanelor elevilor”, a declarat ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, în cadrul unei conferințe de presă.

În anul curent, MEC va iniția proceduri de achiziție pentru 105 titluri de manuale dintr-un total de 210 titluri prevăzute pentru următorii ani. Pentru acest scop este alocată o sumă de aproximativ 150 de milioane de lei, care va fi direcționată către elaborarea, tipărirea și distribuirea noilor manuale.

Toate manualele vor fi tipărite în patru culori, vor avea copertă plastifiată, fonturi adaptate vârstei elevilor, spațiere corespunzătoare și imagini de înaltă rezoluție. Dacă până acum doar elevii din clasele primare beneficiau de manuale color, noul standard va fi extins pentru toate nivelurile. Manualele pentru clasele I–VII care depășesc 200 de pagini vor fi împărțite în două volume. Această măsură va contribui direct la reducerea greutății ghiozdanelor, dar și la o organizare mai clară a conținutului.

Noua Lege cu privire la achizițiile publice, aprobată la 29 decembrie 2025, oferă posibilitatea stabilirii unei ponderi minime pentru criteriul de preț în cazul achizițiilor de manuale. În baza acestei prevederi, MEC va aplica la evaluarea ofertelor un raport de 90% pentru calitate și 10% pentru preț, diminuând semnificativ riscul ca manualele să fie alese în principal pe criterii financiare, în detrimentul calității educaționale.

O altă schimbare importantă vizează consolidarea procesului de evaluare a manualelor. Vor fi majorate plățile pentru evaluatori, va fi introdusă formarea și certificarea obligatorie a acestora, vor fi cooptați mai mulți experți externi, iar întregul proces va fi susținut de un sistem digital modern de gestionare a evaluării. Astfel, se urmărește o analiză mai riguroasă și mai transparentă a fiecărui titlu propus.

Pentru prima dată, MEC introduce formarea și certificarea obligatorie a autorilor de manuale. Va fi creată o bază de date a autorilor certificați, iar în caietele de sarcini pentru achizițiile de manuale școlare va fi inclusă cerința ca cel puțin 30% dintre autori să dețină certificare. Măsura are rolul de a profesionaliza suplimentar procesul de elaborare și de a stimula competențele autorilor.

Un număr tot mai mare de manuale vor deveni digitale și interactive, în special la discipline precum biologie, fizică, chimie, matematică și informatică, pentru clasele VIII, IX, XI și XII. Toate manualele editate vor fi puse la dispoziție gratuit, în format electronic, pe pagina Centrului de Tehnologii Informaționale și Comunicaționale în Educație. Inițiativa este implementată în parteneriat cu UNICEF, cu sprijinul financiar al Parteneriatului Global pentru Educație.

O noutate semnificativă este introducerea posibilității de pilotare a conținutului manualelor. Editorii vor putea prezenta 25% din conținutul unui manual în termen de 100 de zile de la deschiderea ofertelor, pentru a primi recomandări de îmbunătățire din partea evaluatorilor înainte de elaborarea versiunii finale. Astfel, va exista un feedback timpuriu, care va permite ajustarea materialelor încă din faza de proiect.

În cadrul aceleiași conferințe de presă a fost anunțată și o schimbare majoră pentru manualele de matematică. MEC va achiziționa drepturi de traducere adaptată din Estonia, cu sprijinul Uniunii Europene, UNDP și UNICEF. Manualele vor fi traduse, adaptate și tipărite în Republica Moldova, cu implicarea directă a profesorilor de matematică din țara noastră, care vor contribui la contextualizarea conținutului.

„Am ales Estonia pentru că are un sistem educațional performant, care reușește să transforme matematica dintr-o disciplină percepută adesea ca dificilă într-un instrument de gândire și înțelegere a lumii. Preluăm un model care funcționează, dar îl adaptăm integral la curriculumul național, la limba de predare și la realitățile din clasele noastre”, a explicat Ana Costaș, conferențiară universitară la Universitatea Tehnică a Moldovei, coordonatoarea grupului de experți în evaluarea și dezvoltarea curriculumului la matematică, expert-evaluator în cadrul Programului pentru Evaluarea Internațională a Elevilor (PISA).

Manualele achiziționate din Estonia vor fi traduse, adaptate și contextualizate de editurile din Republica Moldova, în parteneriat cu profesori de matematică. Conținuturile vor fi armonizate cu programa națională, vor respecta nivelul de vârstă al elevilor și vor ține cont de specificul evaluărilor naționale, astfel încât să răspundă cât mai bine nevoilor reale din clase.

In ultimii ani, MEC a selectat și achiziționat peste 2,5 milioane de exemplare de manuale noi. Reforma lansată de MEC își are originea în provocările existente în procesul de achiziționare și tipărire a manualelor. Unele manuale pun accent excesiv pe memorare, în loc să dezvolte gândirea critică și aplicativă. În anumite cazuri, conținutul nu urmează o progresie logică între clase și discipline, iar sarcinile nu sunt formulate suficient de clar. De asemenea, unele manuale au un limbaj dificil de urmărit, pagini încărcate cu prea mult text, fonturi mici și imagini neclare sau irelevante. Ghiozdanele elevilor sunt grele din cauza volumului mare al manualelor, ceea ce face și mai evidentă necesitatea acestor schimbări.