Curriculumul „Istoria, tradițiile și cultura poporului bulgar”, analizat după pilotarea în 22 de școli din Republica Moldova

Rezultatele pilotării noului curriculum la disciplina „Istoria, tradițiile și cultura poporului bulgar” pentru clasele V–IX au fost analizate în cadrul unui seminar republican desfășurat la Taraclia. La eveniment au participat peste 70 de cadre didactice care predau această disciplină în instituții de învățământ gimnazial din raioanele Taraclia, Cantemir, UTA Găgăuzia și municipiul Chișinău, precum și reprezentanți ai Direcției Învățământ Taraclia și ai Ministerului Educației și Cercetării.

Curriculumul pentru disciplina „Istoria, tradițiile și cultura poporului bulgar” a fost aprobat spre pilotare de MEC în luna august 2024. În prezent, disciplina este predată în 22 de instituții de învățământ general din raioanele Taraclia, Cantemir, Căușeni, UTA Găgăuzia și mun. Chișinău. Ea este studiată de 529 de elevi, iar procesul educațional este asigurat de 73 de cadre didactice, care se implică activ în aplicarea noilor conținuturi și metode moderne de predare.

În cadrul seminarului republican, participanții au subliniat importanța abordării interdisciplinare în procesul de predare a disciplinei. Acest tip de abordare facilitează corelarea conținuturilor de istorie cu cele de literatură, ceea ce contribuie la o înțelegere mai profundă a contextului istoric și cultural. S-a evidențiat în mod special valoarea lecțiilor în care sunt comparate tradițiile și obiceiurile bulgarilor cu cele ale altor etnii, ceea ce favorizează dialogul intercultural și respectul reciproc între elevi.

Participanții au remarcat că astfel de activități sporesc motivația elevilor, îi ajută să-și cunoască mai bine rădăcinile culturale și, în același timp, să descopere diversitatea comunităților din Republica Moldova. Prin integrarea elementelor de istorie, cultură și tradiții în aceeași disciplină, procesul de învățare devine mai atractiv, mai aplicat și mai relevant pentru realitatea de zi cu zi a copiilor.

Prezent la ședință, Ivan Duminica, șef al Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice din cadrul MEC, a menționat: „Disciplina Istoria, tradițiile și cultura poporului bulgar reprezintă un instrument important de valorizare a patrimoniului cultural al etnicilor bulgari din țara noastră și de consolidare a dialogului intercultural, atât în mediul școlar, cât și dincolo de acesta. Rezultatele pilotării confirmă interesul elevilor pentru aceste conținuturi și relevanța lor culturală. MEC va continua să sprijine dezvoltarea curriculumului și resurselor didactice pentru a asigura un proces educațional de calitate”.