UNICEF și MEC formează 40 de profesori pentru extinderea Programului de Educație Accelerată în școlile din Republica Moldova

40 de cadre didactice din sapte instituții de învățământ din Republica Moldova au participat, în perioada 12-14 august 2026, la un curs intensiv de formare dedicat implementării Programului de Educație Accelerată. Instruirea a fost organizată de UNICEF Moldova, în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării, și face parte din eforturile de extindere și consolidare a acestui Program de Educație Accelerată la nivel național.

Programul se adresează copiilor care nu au frecventat școala, precum și celor care și-au întrerupt studiile pentru perioade îndelungate. Ei au nevoie de sprijin suplimentar pentru recuperarea decalajelor educaționale și pentru a putea reveni, în condiții demne, în sistemul de învățământ. Astfel, programul facilitează reintegrarea și oferă copiilor o nouă șansă la educație.

Pe parcursul celor trei zile de instruire, profesorii au fost familiarizați cu principiile de bază și modul concret de organizare a Programului. Ei au lucrat la proiectarea lecțiilor și la structurarea conținuturilor, au exersat utilizarea evaluării formative și aplicarea instrumentelor de monitorizare a progresului elevilor. În același timp, au fost prezentate și analizate exemple de bune practici. De asemenea, formarea a inclus subiecte esențiale precum sprijinul psihosocial pentru copii, crearea unui mediu educațional sigur și incluziv, precum și pregătirea tranziției de la Programul de Educație Accelerată către învățământul formal.

„Este important ca fiecare copil, indiferent de situația sa socială, de etnie sau de experiența de migrație ori strămutare, să beneficieze de șansa de a recupera materia, de sprijin individualizat și, ulterior, de a reveni în învățământul formal”, a declarat Ivan Duminica, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice al MEC.

Programul pune accent pe dezvoltarea competențelor de comunicare și alfabetizare, pe consolidarea cunoștințelor de matematică și a abilităților în limba de instruire, inclusiv limba română. Totodată, se acordă un sprijin individualizat fiecărui copil, în funcție de nivelul său de pregătire și de nevoile specifice. Programul include și o componentă specială dedicată colaborării cu părinții, pentru a-i implica activ în procesul educațional și pentru a-i sprijini să își susțină copiii pe durata recuperării și a reintegrării în sistemul de învățământ.

În prima etapă, Programul de Educație Accelerată va fi pilotat în șapte instituții de învățământ. Această fază pilot va permite testarea metodologiilor, ajustarea materialelor didactice și evaluarea impactului asupra copiilor în afara școlii, înainte de o eventuală extindere la nivelul unui număr mai mare de instituții.

Atelierul de formare a fost organizat în cadrul proiectului „Consolidarea sistemului educațional din Moldova pentru cei mai dezavantajați copii”, finanțat de Uniunea Europeană, cofinanțat și implementat de UNICEF Moldova și Oficiul ONU pentru Drepturile Omului din Moldova, în strânsă colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării.