PISA 2025: Fetele din Moldova au obținut scoruri la lectură cu 38 de puncte peste băieți

Fetele au obținut rezultate mai bune decât băieții la lectură în 89 din 90 de sisteme educaționale. Unde este cea mai mare diferență de gen?

Rezultatele PISA 2025 arată că fetele au înregistrat scoruri medii mai mari la lectură decât băieții în 89 dintre cele 90 de sisteme educaționale evaluate.

Rwanda a fost singurul sistem în care băieții au obținut un scor mediu mai mare decât fetele, cu un avans de șase puncte.

La nivelul OECD, diferența de gen la lectură s-a mărit cu cinci puncte între 2022 și 2025, în principal deoarece rezultatele băieților au scăzut mai accentuat.

Programul pentru Evaluarea Internațională a Elevilor, cunoscut sub acronimul PISA, măsoară cât de bine pot tinerii de 15 ani să aplice cunoștințele de lectură, matematică și științe în situații din viața reală. Cele mai recente rezultate evidențiază un decalaj considerabil între fete și băieți în ceea ce privește performanța la lectură.

Care este diferența dintre fete și băieți la lectură?

Tabelul de mai jos prezintă scorurile medii în funcție de gen, potrivit rezultatelor PISA 2025 ale OECD. Diferența este calculată prin scăderea scorului băieților din scorul fetelor.

Țară/economie — Fete: 548; băieți: 522; diferență: 26. Singapore.

Țară/economie — Fete: 530; băieți: 523; diferență: 7. B-S-J-Z (China).

Țară/economie — Fete: 528; băieți: 489; diferență: 39. Taipeiul Chinez.

Țară/economie — Fete: 515; băieți: 487; diferență: 28. Coreea.

Țară/economie — Fete: 514; băieți: 480; diferență: 33. Noua Zeelandă*.

Țară/economie — Fete: 513; băieți: 490; diferență: 22. Macao (China).

Țară/economie — Fete: 512; băieți: 487; diferență: 25. Estonia.

Țară/economie — Fete: 510; băieți: 496; diferență: 14. Japonia.

Țară/economie — Fete: 510; băieți: 491; diferență: 19. Irlanda.

Țară/economie — Fete: 507; băieți: 475; diferență: 31. Australia.

Țară/economie — Fete: 501; băieți: 488; diferență: 14. Regatul Unit.

Țară/economie — Fete: 501; băieți: 479; diferență: 22. Canada*.

Țară/economie — Fete: 501; băieți: 477; diferență: 24. Statele Unite*.

Țară/economie — Fete: 500; băieți: 463; diferență: 37. Polonia.

Țară/economie — Fete: 498; băieți: 452; diferență: 46. Finlanda.

Țară/economie — Fete: 488; băieți: 460; diferență: 28. Italia.

Țară/economie — Fete: 487; băieți: 447; diferență: 41. Suedia.

Țară/economie — Fete: 486; băieți: 474; diferență: 12. Hong Kong (China).

Țară/economie — Fete: 486; băieți: 442; diferență: 44. Lituania.

Țară/economie — Fete: 485; băieți: 454; diferență: 31. Elveția.

Țară/economie — Fete: 484; băieți: 454; diferență: 31. Cehia.

Țară/economie — Fete: 483; băieți: 450; diferență: 33. Belgia.

Țară/economie — Fete: 482; băieți: 460; diferență: 22. Türkiye.

Țară/economie — Fete: 480; băieți: 454; diferență: 26. Austria.

Țară/economie — Fete: 479; băieți: 445; diferență: 33. Portugalia.

Țară/economie — Fete: 478; băieți: 453; diferență: 25. Germania.

Țară/economie — Fete: 477; băieți: 430; diferență: 47. Croația.

Țară/economie — Fete: 476; băieți: 445; diferență: 31. Danemarca.

Țară/economie — Fete: 473; băieți: 441; diferență: 32. Franța.

Țară/economie — Fete: 473; băieți: 434; diferență: 39. Norvegia*.

Țară/economie — Fete: 471; băieți: 420; diferență: 52. Slovenia.

Țară/economie — Fete: 466; băieți: 429; diferență: 37. Republica Slovacă.

Țară/economie — Fete: 464; băieți: 439; diferență: 26. Spania.

Țară/economie — Fete: 462; băieți: 442; diferență: 20. Ungaria.

Țară/economie — Fete: 459; băieți: 424; diferență: 35. Țările de Jos*.

Țară/economie — Fete: 458; băieți: 429; diferență: 30. Luxemburg.

Țară/economie — Fete: 455; băieți: 417; diferență: 38. Israel.

Țară/economie — Fete: 451; băieți: 414; diferență: 37. Emiratele Arabe Unite.

Țară/economie — Fete: 450; băieți: 409; diferență: 42. Letonia.

Țară/economie — Fete: 446; băieți: 425; diferență: 21. Chile.

Țară/economie — Fete: 446; băieți: 400; diferență: 46. Grecia.

Țară/economie — Fete: 440; băieți: 399; diferență: 41. Muntenegru.

Țară/economie — Fete: 439; băieți: 408; diferență: 31. Islanda.

Țară/economie — Fete: 438; băieți: 414; diferență: 25. Brunei Darussalam.

Țară/economie — Fete: 438; băieți: 398; diferență: 40. Qatar.

Țară/economie — Fete: 438; băieți: 392; diferență: 47. Malta.

Țară/economie — Fete: 436; băieți: 411; diferență: 25. Uruguay.

Țară/economie — Fete: 435; băieți: 395; diferență: 40. Serbia.

Țară/economie — Fete: 434; băieți: 402; diferență: 32. Regiunile ucrainene, 17 din 27.

Țară/economie — Fete: 429; băieți: 399; diferență: 30. România.

Țară/economie — Fete: 423; băieți: 409; diferență: 14. Costa Rica.

Țară/economie — Fete: 423; băieți: 391; diferență: 32. Albania*.

Țară/economie — Fete: 423; băieți: 385; diferență: 38. Moldova.

Țară/economie — Fete: 419; băieți: 397; diferență: 21. Brazilia.

Țară/economie — Fete: 415; băieți: 395; diferență: 20. Mauritius.

Țară/economie — Fete: 414; băieți: 402; diferență: 12. Mexic.

Țară/economie — Fete: 412; băieți: 364; diferență: 49. Bulgaria.

Țară/economie — Fete: 407; băieți: 391; diferență: 16. Columbia.

Țară/economie — Fete: 406; băieți: 376; diferență: 30. Thailanda.

Țară/economie — Fete: 406; băieți: 364; diferență: 42. Georgia.

Țară/economie — Fete: 404; băieți: 379; diferență: 25. Vietnam.

Țară/economie — Fete: 403; băieți: 382; diferență: 22. Malaezia.

Țară/economie — Fete: 401; băieți: 357; diferență: 44. Cipru.

Țară/economie — Fete: 400; băieți: 374; diferență: 26. Arabia Saudită.

Țară/economie — Fete: 399; băieți: 382; diferență: 17. Peru.

Țară/economie — Fete: 398; băieți: 372; diferență: 27. Kazahstan.

Țară/economie — Fete: 394; băieți: 385; diferență: 9. Argentina.

Țară/economie — Fete: 394; băieți: 376; diferență: 18. Ecuador.

Țară/economie — Fete: 392; băieți: 356; diferență: 36. Azerbaidjan.

Țară/economie — Fete: 390; băieți: 358; diferență: 31. Mongolia.

Țară/economie — Fete: 380; băieți: 354; diferență: 27. Filipine.

Țară/economie — Fete: 379; băieți: 346; diferență: 33. Iordania.

Țară/economie — Fete: 377; băieți: 353; diferență: 24. Indonezia.

Țară/economie — Fete: 375; băieți: 358; diferență: 17. El Salvador.

Țară/economie — Fete: 374; băieți: 319; diferență: 56. Autoritatea Palestiniană.

Țară/economie — Fete: 373; băieți: 342; diferență: 31. Macedonia de Nord.

Țară/economie — Fete: 372; băieți: 364; diferență: 8. Dușanbe (Tadjikistan).

Țară/economie — Fete: 368; băieți: 327; diferență: 40. Armenia.

Țară/economie — Fete: 361; băieți: 343; diferență: 18. Paraguay.

Țară/economie — Fete: 360; băieți: 330; diferență: 30. Republica Dominicană.

Țară/economie — Fete: 358; băieți: 331; diferență: 27. Kârgâzstan.

Țară/economie — Fete: 358; băieți: 322; diferență: 35. Kosovo.

Țară/economie — Fete: 355; băieți: 338; diferență: 17. Cambodgia.

Țară/economie — Fete: 342; băieți: 333; diferență: 9. Guatemala.

Țară/economie — Fete: 335; băieți: 326; diferență: 10. Liban.

Țară/economie — Fete: 329; băieți: 313; diferență: 17. Maroc.

Țară/economie — Fete: 328; băieți: 295; diferență: 33. Regiunea Kurdistan (Irak).

Țară/economie — Fete: 326; băieți: 324; diferență: 2. Zambia.

Țară/economie — Fete: 322; băieți: 319; diferență: 3. Kenya.

Țară/economie — Fete: 298; băieți: 304; diferență: -6. Rwanda.

Media OECD — Fete: 476; băieți: 446; diferență: 30.

*Asteriscul indică o participare redusă a școlilor și a elevilor, cu rate sub standardele internaționale.

Rwanda a fost singurul sistem în care băieții au obținut un scor mediu mai mare, cu un avans de șase puncte. În celelalte 89 de sisteme, fetele au avut rezultate superioare. Totuși, diferențele înregistrate în Kenya și Zambia nu au fost semnificative din punct de vedere statistic.

În șapte sisteme, diferența în favoarea fetelor a ajuns la cel puțin 45 de puncte. Cele mai mari decalaje apar în Palestina, Slovenia, Bulgaria, Malta, Croația, Finlanda și Grecia.

În țările OECD, 37% dintre băieți nu au atins nivelul de bază al competenței la lectură, comparativ cu 25% dintre fete. La polul opus, 7% dintre fete și 5% dintre băieți au atins nivelul 5 sau unul superior.

Diferențele apar cu mult înainte de vârsta de 15 ani. Cercetările realizate în mai multe țări au identificat un avantaj al fetelor la lectură încă din primii ani de școală. În Statele Unite, decalajele au fost observate începând din clasa a patra.

De ce persistă diferența la lectură?

Implicarea și interesul pentru lectură ar putea explica o parte din diferență. Datele internaționale arată că băieții tind să declare un nivel mai redus de plăcere și de încredere atunci când citesc. Cercetările din Regatul Unit indică, de asemenea, un interes mai scăzut al băieților pentru lectura de plăcere.

Aceste tendințe sugerează că decalajul nu poate fi explicat doar prin nivelul de abilitate. Atitudinea față de lectură, încrederea în propriile competențe și frecvența cu care elevii citesc pot avea, la rândul lor, un rol important.

Scăderile recente au fost mai pronunțate în rândul băieților. Între 2022 și 2025, scorul mediu al băieților la nivelul OECD a coborât cu 17 puncte, în timp ce rezultatul fetelor a scăzut cu 12 puncte. Astfel, decalajul de gen s-a extins cu cinci puncte.

Această diferență oferă și un context pentru evoluțiile educaționale ulterioare. În învățământul superior apar discrepanțe importante între participarea femeilor și cea a bărbaților. Competențele de lectură pot influența accesul la studii suplimentare și, ulterior, perspectivele de câștig pe piața muncii.

Rezultatele PISA 2025 arată că fetele au depășit băieții la lectură în aproape toate sistemele educaționale analizate, iar cel mai mare decalaj în favoarea fetelor a fost înregistrat în Autoritatea Palestiniană.