MEC și ANCE reduc numărul de itemi și schimbă structura unor probe la bacalaureat începând cu sesiunea 2026

Ministerul Educației și Cercetării, împreună cu Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare, au anunțat astăzi, în cadrul unei conferințe de presă, o serie de modificări importante privind examenul național de bacalaureat.

În comisiile republicane de evaluare vor putea fi cooptați profesori care au participat la sesiuni de formare și au obținut certificatul de „Evaluator național”. Totodată, începând cu sesiunea 2026, numărul de itemi va fi redus la mai multe probe de bacalaureat. Decizia a fost luată în urma propunerilor formulate de participanții la exercițiul național de rezolvare și evaluare a testelor de examen, organizat în premieră la 29 noiembrie 2025. La acest exercițiu au participat circa 1.000 de cadre didactice din toate raioanele și municipiile țării.

Lilia Ivanov, directoarea ANCE, a declarat: „Implicarea profesorilor în rezolvarea și ajustarea testelor ne-a oferit informații valoroase care ne permit să facem modificările corespunzătoare pentru asigurarea calității materialelor de examene”.

Structura testelor de bacalaureat va fi ajustată după cum urmează:

La disciplina Limba și literatura română, pentru profilul real numărul de itemi va scădea de la 12 la 10. Pentru profilul umanist, arte și sport numărul de itemi va fi redus de la 15 la 12.

La Geografie numărul de itemi se va diminua de la 15 la 14. Aceeași reducere, de la 15 la 14 itemi, va fi aplicată și la disciplina Pregătire sportivă.

La Limba și literatura rusă, Subiectul A va conține mai puțini itemi, numărul acestora scăzând de la 8 la 6. Pentru Limba și literatura română destinată elevilor care învață în limbile minorităților naționale, partea I va fi redusă de la 9 la 7 itemi.

În paralel, vor fi introduse și alte ajustări la testele de examen. La Istoria românilor și universală, la Subiectul IV va fi utilizată o singură sursă istorică, pentru a clarifica cerințele și modul de analiză a informațiilor de către candidați.

La Chimie, cerințele vor avea un caracter mai aplicativ. Accentul se va pune pe analiza și interpretarea rezultatelor, astfel încât elevii să demonstreze nu doar cunoștințe teoretice, ci și capacitatea de a le utiliza în situații concrete.

La Fizică, în textul problemelor vor fi incluse mai multe desene, menite să faciliteze înțelegerea datelor și rezolvarea corectă a sarcinilor propuse.

În cazul limbii străine, volumul textului de la Subiectul III va fi majorat la 100-110 cuvinte, față de 90-100 de cuvinte cât este în prezent. Baremul de evaluare va corela în mod explicit volumul de cuvinte cu punctajul acordat și cu erorile penalizabile, oferind astfel criterii mai clare pentru aprecierea lucrărilor.

Ajustările au fost realizate la propunerea profesorilor care au rezolvat teste de examen și au evaluat lucrări scrise ale elevilor. Observațiile și recomandările cadrelor didactice au fost analizate atent de grupurile de lucru responsabile de elaborarea testelor pentru sesiunea 2026, dar și de experți în evaluare.

Cadrele didactice care au participat la exercițiul de scriere și verificare a testelor beneficiază, în perioada decembrie 2025 - februarie 2026, de cursuri de formare în domeniul evaluării. La final, profesorii pot obține certificatul de „Evaluator național”. Cei mai bine pregătiți vor fi ulterior implicați în comisiile republicane de evaluare.

Sesiunea de bacalaureat 2026 se va desfășura în perioada 02-19 iunie.