MEC schimbă regulile pentru manualele școlare: calitatea va conta de trei ori mai mult decât prețul

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) propune modificarea Regulamentului privind selectarea și achiziționarea manualelor școlare, într-un efort de a moderniza întregul proces. Proiectul a fost prezentat în cadrul consultărilor cu editurile și autorii de manuale și are drept scop asigurarea elaborării unor manuale mai moderne, mai accesibile și mai bine adaptate cerințelor actuale ale curriculumului educațional.

Cea mai importantă schimbare vizează criteriile de evaluare a ofertelor propuse de edituri. În prezent, raportul este de 70% pentru calitate și 30% pentru preț. Noul regulament prevede ca 90% din punctaj să fie acordat pentru calitatea manualului, iar doar 10% să fie rezervat criteriului de preț, ceea ce va modifica substanțial modul în care sunt selectate manualele.

„În acest fel, manualele vor fi selectate în primul rând în funcție de valoarea lor didactică, iar criteriul financiar nu va mai fi decisiv”, a menționat Galina Rusu, secretar general al MEC.

O noutate importantă este faptul că editorii vor putea prezenta, pentru prima dată, 25% din conținutul manualului înainte de finalizare, pentru a primi recomandări și observații din partea evaluatorilor. După desemnarea câștigătorului, manualul va fi pilotat, va fi supus consultării publice și expertizei tematice, fiind implicați experți de specialitate. Totodată, vor fi consultați profesorii, elevii și părinții, astfel încât produsul final să răspundă cât mai bine nevoilor reale din sistem.

O altă modificare importantă se referă la consolidarea capacității instituționale a Comisiei Naționale pentru Achiziția Manualelor (CNAM). Aceasta este formată din 13 membri, inclusiv specialiști în domeniul asigurării egalității și incluziunii, în metodologii didactice, precum și un psiholog. Pentru a adopta deciziile-cheie va fi obligatoriu un cvorum de cel puțin nouă membri, ceea ce va spori responsabilitatea și transparența în luarea deciziilor.

Este revizuită și structura caietului de sarcini pentru elaborarea manualelor. Documentul va include opt criterii de calitate cu descriptori clari și măsurabili, o matrice de corelare între curriculum și manual, cerințe explicite privind dezvoltarea competențelor digitale și a celor legate de inteligența artificială, precum și obligația respectării stricte a normelor lingvistice. De asemenea, manualele vor fi tipărite integral color, pentru a crește atractivitatea vizuală și eficiența didactică.

Aceste modificări sunt integrate într-o reformă mai amplă a manualelor școlare, anunțată de MEC. Reforma prevede formarea și certificarea obligatorie a autorilor și evaluatorilor de manuale, astfel încât aceștia să dețină competențe actualizate. Un alt obiectiv este dezvoltarea manualelor digitale interactive, care să completeze sau să înlocuiască treptat formatul clasic tipărit. De asemenea, se are în vedere achiziționarea, traducerea și adaptarea, în conformitate cu curriculumul național, a manualelor de matematică din Estonia.

În acest an, Ministerul va lansa procedurile de achiziție pentru peste 80 de titluri de manuale din totalul celor 210 planificate. Investiția necesară pentru acest proces se ridică la aproximativ 150 de milioane de lei, ceea ce demonstrează angajamentul instituției pentru îmbunătățirea calității resurselor educaționale.

In paralel, Ministerul Educației și Cercetării a organizat un program de formare destinat autorilor de manuale și reprezentanților editurilor, la care au participat 250 de persoane. Scopul cursurilor este de a pregăti profesioniști capabili să răspundă noilor standarde de calitate și noilor cerințe tehnice și metodologice.

Proiectul de modificare a Regulamentului este în prezent supus consultărilor publice. Propunerile și obiecțiile din partea societății civile, autorilor, editurilor și altor părți interesate pot fi transmise până la data de 7 august 2026, după care documentul va fi definitivat.

Proiectul ordinului este plasat pentru consultare publică și poate fi consultat la adresa: