Rezultat MEDIU: Elevii din R. Moldova, la nivelul celor din România, Cipru și Turcia la ȘTIINȚE, și al celor din Chile și Uruguay la MATEMATICĂ

edu.gov.md

Rezultatele Programului pentru Evaluarea Internaţională a Elevilor PISA 2015, publicate în această săptămână, arată că elevii din R. Moldova au rezultate medii la matematică, științe și citire/lectură.

În domeniul matematică, elevii din Republica Moldova au luat media de 420 de puncte, comparativ cu 397 de puncte la testarea PISA 2009+. Actualul nivel mediu al tinerilor de la noi din țară este echivalent cu nivelul mediu estimat pentru state ca Chile, Turcia, Uruguay, Muntenegru, Tailanda, Albania.

În Moldova, 49,7% dintre elevi au demonstrat că dețin noţiuni elementare de matematică suficiente pentru rezolvarea problemelor esenţiale de integrare socială, comparativ cu 39,3% la PISA 2009+.

În țările care fac parte din Organizaţia pentru Cooperare Economică şi Dezvoltare (OECD), acest indice mediu este de 76,6% (față de 78% în 2009).

La domeniul ştiinţe, elevii din Republica Moldova au obţinut media de 428 de puncte (comparativ cu 413 puncte la PISA 2009+), fiind similar cu nivelul elevilor din România, Cipru, Albania, Turcia. Respectiv, 57,8% dintre tinerii noștri au fost consideraţi competenţi în domeniul științe, adică au un nivel de cunoştinţe egal sau mai mare decât noţiuni elementare. În țările membre OECD, indicele mediu este de 78,8% (față de 82% în 2009).

În domeniul citirii, elevii din Republica Moldova au obţinut media de 416 puncte (față de 388 de puncte la PISA 2009+), înregistrând același nivel mediu estimat ca elevii din Mexic, Tailanda.

La PISA 2015, 54,2% dintre elevi din R. Moldova au fost consideraţi competenţi în domeniul citirii (față de 42,8% la PISA 2009+), având nivelul de cunoştinţe egal sau mai mare decât noţiuni elementare, adică suficiente pentru a participa productiv în viaţa societăţii. În țările membre OECD, indicele mediu este de 79,9% (față de 82% în 2009).

Aceleași rezultate arată că la toate cele trei domenii fetele au înregistrat rezultate mai bune decât băieții. Cea mai mare diferență, 52 de puncte, este la citire. Fetele citesc mai bine decât băieții, însă la matematică și științe diferențele nu sunt semnificative între rezultatele înregistrate de fete și de băieți.

„Republica Moldova a înregistrat o creștere a rezultatelor la fiecare dintre cele trei domenii. Punctajul mediu de creștere, raportat la un ciclu (3 ani) a crescut cu 9 puncte la științe, cu 17 puncte – la citire cu 13 puncte – la matematică. Pentru țările care au punctaje medii mai mici decât media OECD este important ca acești indicatori de creștere să fie menținuți în continuare, ceea ce arată că sistemul educațional devine unul mai bun”, a comentat rezultatele Anatol Topală, directorul Agenţiei Naţionale pentru Curriculum şi Evaluare.

Menționăm că, la evaluarea PISA 2015, au luat parte circa 540 000 de elevi din 35 de state membre ale OECD şi 37 de ţări şi regiuni partenere. Tinerii participanți au reprezentat aproximativ 29 de milioane de elevi cu vârsta de 15 ani de la instituţiile de învăţământ din statele respective. Din R. Moldova au participat la această evaluare 5 200 de elevi din 227 de instituţii de învăţământ.

PISA reprezintă un studiu comparativ internaţional, desfășurat în cicluri trienale, cu scopul de a testa competenţele de bază ale elevilor de 15 ani în trei domenii școlare: știinţe, matematică, citire/lectură. PISA evaluează în ce măsură elevii care finalizează învăţământul obligatoriu au acumulat cunoştinţe şi deprinderi-cheie esenţiale pentru o participare activă în societăţile contemporane.