MEC și Caritas Moldova lansează un parteneriat pentru medii de învățare pozitive și bunăstarea elevilor în școlile din Republica Moldova

Ministerul Educației și Cercetării și Fundația de Binefacere „Caritas Moldova”, în parteneriat cu Catholic Relief Services, au semnat vineri, 10 aprilie 2026, un Memorandum de Înțelegere privind cooperarea în domeniul promovării mediilor de învățare pozitive. Documentul stabilește, pentru perioada 2026-2028, dezvoltarea unor mecanisme eficiente menite să îmbunătățească bunăstarea copiilor din Republica Moldova.

În baza acestui parteneriat vor fi organizate programe de formare pentru cadrele didactice și vor fi puse la dispoziția instituțiilor de învățământ materiale didactice adaptate, astfel încât să fie consolidate competențele profesorilor în promovarea practicilor de învățare socio-emoțională. Aceste activități vor fi desfășurate în medii educaționale sigure și de sprijin, prin formare, mentorat și asistență continuă pentru personalul implicat.

Totodată, vor fi implementate activități orientate spre dezvoltarea competențelor socio-emoționale, civice și de dezvoltare personală ale elevilor. Se va pune accent pe implicarea activă a copiilor în procesul educațional, astfel încât aceștia să își dezvolte treptat autonomia, responsabilitatea și capacitatea de a colabora cu colegii și profesorii.

Documentul reafirmă angajamentul comun al părților de a colabora transparent și pe baza încrederii reciproce în promovarea mediilor de învățare pozitive, orientate spre bunăstarea copiilor. De asemenea, urmărește dezvoltarea unui mediu școlar sigur, incluziv și eficient, menit să sprijine procesul educațional. Au in vedere și consolidarea abilităților necesare creării unor medii de învățare care susțin elevii și le valorifică potențialul.

Activitățile vor fi susținute prin proiecte implementate în comun cu parteneri internaționali, astfel fiind urmărită creșterea impactului și asigurarea sustenabilității intervențiilor desfășurate în școli. În același timp, va fi facilitat accesul la suportul necesar pentru personalul didactic implicat, pentru ca profesorii să poată aplica în mod durabil noile practici și resurse educaționale în beneficiul copiilor.