Un studiu privind bullying-ul la școală, realizat în premieră în R. Moldova, arată un număr îngrijorător de elevi afectați

Un studiu privind fenomenul bullying-ului în rândul adolescenților din R. Moldova arată că marea majoritate (86,8%) din totalul elevilor claselor a 6–12 din republica noastră sunt afectați de bullying, unii fiind victime, iar alții - agresori sau martori.

Cei mai mulți elevi, peste două treimi sau 75,6%, sunt martori ai bullying-ului. Victimele constituie circa 70% din totalul elevilor care s-au confruntat cu situații de bullying, iar proporția agresorilor este de peste 40 la sută.

Studiul „Bullying-ul în rândul adolescenților” a fost realizat de către Centrul de Consultanță Sociopolis, cu suportul UNICEF Moldova și în parteneriat cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării în 2019.

„Agresorii sau victimele bullying-ului sunt mai susceptibili la simptomele de depresie și anxietate, au o stimă de sine scăzută, se simt singuri, își pierd interesul pentru școală. Adolescenții care sunt agresori, victime sau martori ai bullying-ului sunt mai predispuși la absenteism, abandon școlar, au rezultate mai slabe la disciplinele școlare”, a spus Desiree Jongsma, Reprezentantă de țară UNICEF în Moldova, citată de radiochisinau.md.

Parlamentul Republicii Moldova împreună cu UNICEF a inițiat o serie de consultări publice pe marginea acestui fenomen, la care vor participa autorități publice centrale și locale, părinți, profesori, și elevi pentru elaborarea unor politici educaționale de prevenire și combatere a bullying-ului, inclusiv a hărțuirii online.