Ministerul Educației spune NU modelului de predare în liceul cu unele dintre cele mai bune medii la BAC! „Nu vrem să fie discontinuitate”

Social 11.08.2016 12:40 Vizualizări

Ministerul Educației spune NU modelului de predare în liceul cu unele dintre cele mai bune medii la BAC! „Nu vrem să fie discontinuitate”

Ministerul Educației a refuzat prelungirea experimentului de la Liceul Academiei de Științe care a fost implementat în această instituție în ultimii doi ani și presupunea oferirea posibilității liceenilor de a studia câteva discipline pe care elevii le considerau importante pentru dezvoltare și carieră.

Directorul Liceului, Iurie Cristea, a declarat pentru Ziarul NAȚIONAL că rezultatele bune de la Bacalaureat ale liceenilor din această instituție se datorează și acestui plan de învățământ alternativ.

„Ministerul nu mai acceptă extinderea termenelor experimentului, care au expirat în această vară. Noi nu vrem să fie discontinuitate. Clasele a XII-a din acest an vor finaliza după planul de învățământ alternativ, iar clasa a XI-a va învăța după planul-cadru al Ministerului Educației. Avem sondaje interne și liceenii se declară mulțumiți de experiment. Cei care au absolvit clasa a X-a tot vor, dar trebuie să le spunem nu”, regretă directorul Liceului Academiei de Științe.

În opinia lui Cristea, dacă experimentul e reușit, acesta trebuia să fie continuat. Argumentele șefului Direcției învățământ preuniversitar din cadrul Ministerului Eduvației, Valentin Crudu, s-au rezumat, în discuțiile cu administrația liceului, la faptul că „experimentul s-a terminat” și că se va reveni la vara viitoare la acest subiect.

Ziarul NAȚIONAL a încercat să ia legătura cu Valentin Crudu, însă acesta nu ne-a răspuns nici la telefonul mobil, nici la cel de la birou.

O opinie vizavi de această decizie a Ministerului Educației are și fosta viceministră Liliana Nicolăescu-Onofrei.

„Toată lumea cunoaște Liceul Academiei de Științe din Moldova. Rezultatele elevilor sunt printre cele mai bune. Cadrele didactice sunt bine pregătite și dedicate. Echipa managerială este creativă. În aprilie 2013, această echipă temerară a prezentat Ministerului Educației un plan de învățământ alternativ, care a fost aprobat spre implementare începând cu anul de studii 2013-2014. Ideea principală a planului este simplă și în favoarea elevilor: trecerea de la studierea unui număr exagerat de discipline obligatorii la oferirea oportunității de a studia câteva discipline pe care elevii le consideră importante pentru dezvoltare și carieră. Liceul AȘM a demonstrat cu prisosință că poate realiza un asemenea plan”, a scris fosta viceministră pe blogul său.

În opinia Lilianei Nicolăescu-Onofrei, cadrele didactice și elevii au putut vedea avantajele noii abordări, lucru confirmat și prin sondajele efectuate de administrație. Mai mult de atât, aplicarea experimentală a planului s-a făcut prin parteneriat, ghidare și evaluare din partea Centrului de politici educaționale al Universității de Stat din Moldova.

„Rezultatele experimentului sunt remarcabile (a se vedea articolul lui Iurie Cristea „Studiu de caz: implementarea în învăţământul liceal a unui plan-cadru de alternativă”, la pag. 76 a acestei publicații și oferă ACUM Ministerului Educației posibilitatea de a trece, pas cu pas și argumentat, la acțiuni clare de reformare calitativă a sistemului de învățământ liceal, în scopul diversificării oportunităților pentru elevi, pentru ca ei să aibă, în sfârșit,dreptul real de a alege un traseu educațional în conformitate cu interesele și aptitudinile personale. În loc de acest lucru, Ministerul Educației indică Liceului AȘM să renunțe la planul de învățământ inovator și zice că va examina acest model în 2018…”, se arată nedumerită fosta viceministră a Educației din echipa Maiei Sandu.

Menționăm că, la sesiunea de BAC din acest an, elevii Liceului Academiei de Științe au obținut o medie a notelor de 8,34, clasându-se pe locul doi în R. Moldova. Anul trecut, media a fost de 8,39, liceul clasându-se pe locul întâi.