Program național extins: 13.500 de studenți din Moldova instruiți în etică și integritate academică în 2026

Instituțiile de învățământ superior din Republica Moldova vor continua, în perioada februarie-martie 2026, programul național de instruire în domeniul eticii și integrității academice destinat studenților de la ciclul I – licență. Activitatea se desfășoară în baza curriculei „Etică și Integritate Academică”. Aceasta este a doua serie de instruiri și vizează 13.500 de studenți care nu au participat anterior la acest curs.

Cea mai mare pondere a studenților incluși în program revine următoarelor instituții de învățământ superior:

Universitatea de Stat din Moldova – 3.615 studenți.

Universitatea Tehnică a Moldovei – 3.420 de studenți.

Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu” – 2.640 de studenți.

Academia de Studii Economice din Moldova – 1.180 de studenți.

Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău – 890 de studenți.

Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți – 645 de studenți.

Universitatea de Stat din Comrat – 400 de studenți.

Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice – 410 studenți.

Universitatea de Stat „Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul – 300 de studenți.

La program iau parte și studenți ai universităților private, care sunt integrați în aceleași activități de formare.

Potrivit Adrianei Cazacu, secretar de stat la Ministerul Educației și Cercetării, acest program de instruire urmărește consolidarea unei culturi academice bazate pe onestitate, responsabilitate și respect pentru munca intelectuală. De asemenea, el are rolul de a preveni abaterile și de a încuraja asumarea personală a normelor de integritate.

„Integritatea academică este o valoare pe care fiecare student trebuie să și-o asume încă din primii ani de facultate. Prin acest program ne propunem să formăm o generație de profesioniști care înțeleg că performanța reală se construiește pe corectitudine și responsabilitate”, a declarat Adriana Cazacu.

În anul de studii 2026/2027, cursul „Etică și Integritate Academică” va fi disponibil și în format online, ceea ce va permite parcurgerea lui într-un regim hibrid. Materialele didactice vor fi integrate pe platforma Moodle a programului „Clasa Viitorului”. Pentru o flexibilitate sporită, conținuturile vor putea fi preluate pe platformele Moodle ale instituțiilor sau pe alte sisteme echivalente utilizate de fiecare universitate.

Un studiu privind integritatea academica în universitățile din Republica Moldova, realizat de MEC în rândul a 3.635 de studenți și 419 cadre didactice din șase universități, arată că se înregistrează progrese în consolidarea culturii integrității academice. Comparativ cu anul 2024, a crescut gradul de inacceptare față de fraudele academice, cum ar fi plagiatul, mita pentru note sau promovare, precum și prezentarea unor lucrări elaborate de alte persoane drept creații proprii.

Totodată, studiul relevă că practici precum copiatul, favoritismul în evaluare și utilizarea neetică a inteligenței artificiale sunt percepute ca fiind cele mai frecvente. Deși cazurile de mită, vânzare a tezelor sau hărțuire sexuală sunt considerate rare, acestea nu dispar complet din mediul academic. Cadrele didactice semnalează dificultăți tot mai mari în identificarea plagiatului și a utilizării inteligenței artificiale, iar politicile instituționale în acest domeniu sunt, în numeroase situații, încă neclare sau se află în curs de elaborare.